中公解析

1.對于《中華人民共和國職業教育法》的看法。

近幾年，中考后的普職“分流”刺激義務教育“內卷”，引發了社會普遍的教育焦慮。此次修訂，也是從國家層面提升了職業教育的認可度，營造職業教育發展良好社會氛圍，真正讓職業教育“香起來”“熱起來”。

2.《中華人民共和國職業教育法》實施的意義。

(1)打造教育公平條件，促進社會教育發展。把職業教育和普通教育具有同等重要的地位明確到法律當中，會為職業學校的學生在升學就業、職業發展等方面，與普通層次的學生創造享有平等的機會，促進社會的職業教育發展。

(2)打通學生上升通道，改變當前社會認知。①新職業教育法規定，在有關專業實行與高等職業學校教育的貫通招生和培養，一是在普通高等學校設置本科職業教育專業，二是在?？茖哟蔚穆殬I學校設置本科職業教育專業，大幅提升學生上中等職業學校的積極性。②許多人眼中，職業教育是迫不得已才吃的“最后一碗飯”。“十年寒窗無人問、一舉成名天下知”的認知慣性使大量學子依然視高考為首選目標，此項政策的出臺與實施，也是從國家層面打破群眾的傳統教育認知。

(3)與市場需求結合，與社會發展接軌。①目前我國正在加快產業結構轉型升級、制造業向中高端邁進、5G等新一代技術引領科技革命，社會對于職業人才的需求量正在不斷擴大，這一政策出臺也是為了應對我國職業人才缺口的現象，解決企業出用人荒的困境。②職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成，也是通往成功成才大門的重要途徑，此項政策也是落實習近平總書記在全國教育大會上強調的，“不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配”的職業教育理念。

3.結合實際，如何落實。

(1)營造尊重技工的良好氛圍。政府部門應加大對有突出貢獻高技能人才的宣傳表彰力度，開展各行各業職業技能大賽，推出和表彰更多的“大國工匠”等技能人才，使更多人關注技工、尊重技工、理解技工，營造行行出狀元的良好社會氛圍。

(2)抓住農村職業教育的發展機會。農民、農村轉移勞動力群體最大，參加職業教育愿望最迫切?？芍鸩酵七M中等職業教育免費入學，加強對困難學生的資助，改進招生方式，拓寬招生渠道，培養適應農業和農村發展需要的專業人才，使其獲得更多改變命運的機會。