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        遴選考試:申論解釋型綜合分析題作答邏輯

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        遴選考試:申論解釋型綜合分析題作答邏輯

        2022-09-15 11:06:43 | 來源:中公遴選考試網劉競楠

        【導語】中公遴選考試網每天更新全國各省份公務員遴選考試公告遴選備考資料,小編為大家整理遴選考試:申論解釋型綜合分析題作答邏輯,幫助廣大考生了解考試內容 ,遴選考試脫穎而出。

        綜合分析題在申論中屬于既重要又特殊題型,對于考生來說,要想取得高分,并不十分容易。說它重要是因為綜合分析的屬性屬于拉分題目,且其呈現邏輯和申發論述分論點論證極其相似,掌握好了綜合分析也意味著作文打好了基礎;說它特殊是因為綜合分析題型繁多,材料靈活,需要我們歸納收攏結合分析呈現出邏輯和答案,和歸納概括或提出對策并不盡相同。今天中公教育就以常見的解釋型綜合分析題型切入,為大家分享一下解答技巧:

         作答邏輯 

        總——整體解釋

        分——多角度展開分析

        總——宏觀對策/宏觀結論

         作答技巧 

        技巧一:關于作答對象的3種情況:

        1.字面含義不清,需解釋清楚含義——如:2018年陜西遴選考試:請根據給定資料2,談談你對劃線句子“廁所革命引發系列深刻革命,成為名副其實的革命”的理解。——系列、深刻、名副其實?

        2.字面含義清楚,需點明本質——如:請根據給定資料1,談談你對劃線句子“翻過高山,才能看到最美的風景”的理解。

        3.(少)字面含義清楚,已經點明本質,無法進一步解釋,轉述作答對象就是解釋。—如:請根據給定資料1,談談你對劃線句子“中國企業打造自主品牌勢在必行”的理解。

        技巧二:整體解釋的3種方法:

        1.先看材料出處段,結合上下文,尋找句意相似,結構相同的句子——有可能是解釋;

        2.材料中沒有解釋的整句,拆分作答對象關鍵詞,尋找關鍵詞相應解釋,連詞成句;

        3.材料中有解釋的原句,但不敢確定,此時可以用自己的話解釋。但,必須銜接“疑似對象”。

        技巧三:多角度展開分析(背景、成績、問題、原因、影響、重要性、做法....)——》總之,羅列支撐觀點的所有要素。

        (1)多要素——》XX是指.........。當前存在XX問題,究其原因,首先XXX;其次XXX;最后XXX;阻礙了XXXX;因此,要XXXX。——》多要素建議用邏輯詞串聯。

        (2)單一要素——》XX是指.........。一是XXX;二是XXX;三是XXX;四是XXX。因此,要XXXX。——》要素單一,呈并列邏輯,可并列呈現(首先/其次/再次/最后;一是/二是/三是/四是...)

        *注意結合不同情況,選擇“分”的呈現方式,邏輯自洽即可。

        技巧四:宏觀對策/宏觀結論

        (1)尊重材料,材料中有宏觀對策抄宏觀對策,有宏觀結論抄宏觀結論,二者都有,對策優先。

        (2)若材料沒有,嘗試通過作答對象相關的問題推對策。

        (3)若材料沒有宏觀對策/結論,積極正面材料,沒有問題,則圍繞主題自行總結。

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